Deprecated: Function create_function() is deprecated in /www/webvol23/a2/94s3sdwxk2hd53s/ledarlyftet.nu/public_html/wp-content/themes/itheme2/theme-functions.php on line 609
Stellan Nordahl

About Stellan Nordahl

Posts by Stellan Nordahl:

En kväll om grupp och ledare – LEDARSKAP

Anna Brix Thomsen deltog på En kväll om grupp och ledare och la upp fyra reflektioner på Instagram efter kvällen. Dessa har vi fått lov att dela med er, här kommer reflektion nummer fyra, kring begreppet LEDARSKAP:ledarskap

The last word we looked at on Tuesday evening with #ledarlyftet was #LEADERSHIP (in Swedish: #ledarskap) which interestingly enough can be directly translated as ‘leader-create/creation’.

Leadership is thus a constant creation and not a static concept that exists simply because you have the title of being #boss or #manager. We can be leaders without titles and we can have titles but no real leadership. It all depends on who we are, and first and foremost how adept we are at leading ourselves.

#selfleadership #kvadratmalmö

Läs gärna Annas första reflektion kring begreppet ANSVAR, hennes andra om ELDSJÄL och den tredje om EGO.

På torsdag den 14 april kl 17-19:30 är det dags för nästa En kväll om…, som denna gång har kommunikation och bemötande som fokusområde.

Hoppas vi ses där – anmäler dig till En kväll om kommunikation och bemötande gör du här:
https://dinkurs.se/appliance/?event_id=33953

En kväll om grupp och ledare – EGO

Anna Brix Thomsen deltog på En kväll om grupp och ledare och la upp fyra reflektioner på Instagram efter kvällen. Dessa har vi fått lov att dela med er, här kommer reflektion nummer tre, kring begreppet EGO:ego

And then we looked at the word #EGO on Tuesday’s inspirational evening with #ledarlyftet.

Is ego that little evil thing that we all have inside of us, but that also shouldn’t be there and that we should be ashamed of and feel guilty over? Or is it simply ‘Self’ and whatever we define ourselves as? Or is ego perhaps that part of us where we aren’t in balance and either see ourselves as more or less than who we really are?

It is empowering to question the words we live and take for granted, because within doing that, we can decide to redefine what words mean, and thereby decide to change how we live, and as such become the directive principles of our own lives. It is even more powerful to do that in a group because we get to hear perspectives we hadn’t considered, and we may realize that we’ve been stuck in living definitions of words that weren’t supportive for us and that there are different ways to live a word besides the one we had taken for granted.

#thepowerofteamwork #kvadratmalmö #groupsareawesome #redefiningwords

Läs gärna Annas första reflektion kring begreppet ANSVAR och hennes andra om ELDSJÄL.

På torsdag den 14 april kl 17-19:30 är det dags för nästa En kväll om…, som denna gång har kommunikation och bemötande som fokusområde.

Hoppas vi ses där – anmäler dig till En kväll om kommunikation och bemötande gör du här:
https://dinkurs.se/appliance/?event_id=33953

En kväll om grupp och ledare – ELDSJÄL

Anna Brix Thomsen deltog på En kväll om grupp och ledare och la upp fyra reflektioner på Instagram efter kvällen. Dessa har vi fått lov att dela med er, här kommer reflektion nummer två, kring begreppet ELDSJÄL:eldsjäl

#FIRESOUL (#eldsjäl in Swedish) is a fascinating Scandinavian word. It refers to a person that lives their passion and expresses their innermost fire. It is most often used to describe #socialentrepreneurs, activists and others who work to make a difference in the world, as well as those in a workplace who are passionate and driven in their work.

At the workshop with #ledarlyftet on Tuesday we talked about how different the world would look if everyone had their passion as their main activity in life and also how to support those who haven’t yet found their passions in life. How to do that? From my perspective, you discover your passions through an educational process of play and practice.

Unfortunately, so little of our potential is being harnessed and encouraged and this is largely because of our school systems – which brings me to my passion: to support each child (and ultimately each individual) to discover their passions and potential, because this is the key to changing the world: that each of us live our utmost potential and is able to contribute the absolute best of ourselves into the world.

#teamlife #changingtheworld #discoveryourpassion #potential #unschoolingtheschoolsystem #unschooling #guerrillateacher #deschool #kvadratmalmö

Läs gärna Annas första reflektion också, kring begreppet ANSVAR.

På torsdag den 14 april kl 17-19:30 är det dags för nästa En kväll om…, som denna gång har kommunikation och bemötande som fokusområde.

Hoppas vi ses där – anmäler dig till En kväll om kommunikation och bemötande gör du här:
https://dinkurs.se/appliance/?event_id=33953

En kväll om grupp och ledare – reflektion ANSVAR

Anna Brix Thomsen deltog på En kväll om grupp och ledare och la upp fyra reflektioner på Instagram efter kvällen. Dessa har vi fått lov att dela med er, här kommer reflektion nummer ett, kring begreppet ANSVAR:ansvar

Spent another inspiring event with the team behind #ledarlyftet and a diverse group of people seeking new insights and inspiration. Last nights theme was #leadership & #teamwork. In this exercise we were looking at the word #RESPONSIBILITY (in Swedish: #ansvar) and an inspiring conversation emerged where we looked at whether you can place responsibility on another, whether responsibility in a relationship is 50/50 or 100/100 and whether it is possible for a team to exist without a designated #leader. My answer? Yes – if all #teammembers take equal self-responsibility and are self-leading, based on the agreed principles and goals of the team. I am proud to say that I am part of such a team #teamlife

torsdag den 14 april kl 17-19:30 är det dags för nästa En kväll om…, som denna gång har kommunikation och bemötande som fokusområde.

Hoppas vi ses där – anmäler dig till En kväll om kommunikation och bemötande gör du här:
https://dinkurs.se/appliance/?event_id=33953

Reflektion – En kväll om grupp och ledare

Av: Helena Roth

Clcw4acW7hbl5HKSZ0nOlr8o5cyhjYmK94DfcaQgVOkI tisdags höll Ledarlyftet ”En kväll om… grupp och ledare” och som alltid får jag mig så ofantligt mycket till dels, oväntade saker. Jag blir alltid glatt överraskad och går till sängs berikad och fylld av nya tankar. Och det är något jag tycker ofantligt mycket om!

Vi pratade om allt möjligt i förhållande till gruppdynamik och ledarskap, och fick bland annat göra det med hjälp av vattentrappan, som Annhild höll i. Uppdelat i små grupper börjar en grupp att föra ett samtal kring – i vårt fall – ledarskapsbegrepp, och övriga lyssnar. Efter en stund går samtalet vidare till nästa grupp som antingen kan bygga vidare på vad de hört, eller spinna vidare för egen maskin. Efter fyra grupper hade jag hunnit imponeras, fått vissa saker bekräftade, men också fått helt nya insikter, saker jag inte tänkt på tidigare, som nu lyfts upp till vattenytan hos mig. Ansvar. Chef. Ledare. Eldsjäl. Informell ledare. Ego. Pyroman. Det var begreppen vi hade att reflektera kring och det var som sagt riktigt tankeväckande.

 

Idag fick jag så syn på en artikel som en av våra deltagare, Anna Brix Thomsen, delat på Facebook: New research shows why focus on teams, not just leaders, is key to business performance. Och eftersom gårdagens aktivitet tog sitt avstamp i de gruppdynamiska teorier som sedan 50/60-talet lyfts fram så som sanningar var det särdeles intressant att läsa artikeln i Forbes. (Själv öppnade jag den i min smartphone, för jag noterar att Forbes kräver att jag stänger av min AdBlocker för att kunna läsa den på min dator. Sånt ogillas, så uppstår det problemet för dig, så tipsar jag om att ta fram din fån istället!) Frågan vi ställde var just om det är sanning? Måste en grupp gå igenom de faser som dessa modeller visar (Tuckman, Firo, Susan Wheelans arbete, Endre Sjövold m fl), eller är de en självuppfyllande profetia? Vi tror att det ska vara lite knöligt att få ihop en ny grupp, och därför blir det knöligt? Eller?

Som sagt, jag älskar den typen av tankespjärn och jag kan bara slå ett slag för våra En kväll om… för de är verkligen ögonöppnare. Dessutom leker vi fram dem, vi inom ledarlyftet. Vi gör olika varje gång, vi testar olika metoder, och har verkligen roligt både när vi funderar igenom upplägg, under genomförandet och i efterhand, när vi minns tillbaka till vad som dryftats respektive gång.

Hoppas vi får se just dig på nästa En kväll om… som ska handla om kommunikation och bemötande. Kvällen går av stapeln den 14 april i Kvadrats lokaler i Malmö – anmälningslänk hittar du här: https://dinkurs.se/appliance/?event_id=33953

En kväll om…

Skärmklipp 2015-11-01 22.19.01

EN KVÄLL OM… ATT MÖTA NYA FÖRUTSÄTTNINGAR

Tid: 5/11 kl.17.00-19.30
Plats: Kvadrat, Mäster Johansgatan 6, Malmö
Pris: 295:- inkl moms (enklare kvällsmat ingår)
Anmälan via http://dinkurs.se/appliance/?event_id=31925

En kväll om att möta nya förutsättningar handlar om hur vi väljer att möta det nya – nya människor, nya sammanhang och nya idéer.Skärmklipp 2015-11-01 22.24.40

Vi kommer denna kväll arbeta med metodiken Open Space. Harrison Owen upptäckte Open Space-metoden 1983 när han i mötet med organisationer, företag, och arbetslag såg att den mest givande återkopplingen som gavs var under kaffepauserna. Då kände deltagarna störst engagemang… Harrison bestämde sig för att skapa en konferensform där deltagarna själva utformar programmet och organiserar mötet.

Open Space är en mötesmetod som inte har någon förbestämd agenda. Den har använts för mängder av komplexa frågor som tex för att skapa fred och för att genomföra samhällsplanering och har bland annat använts av FN’s generalförsamling, i Rotary och i olika samfund världen över. Idag används Open Space-metoden för grupper från 5-2000 deltagare i minst 70 länder.

Open Space bygger på dialog och delaktighet och drivs av deltagarnas engagemang och ansvarstagande. Detta innebär att du ges möjlighet att bidra med egna idéer och frågeställningar.

Tillsammans arbetar vi fram konkreta aktioner/handlingar som just du kan genomföra på din arbetsplats i din verksamhet för att effektivt locka fram nyfikenhet, kreativitet och positivt engagemang för förändringar hos dina medarbetare.

Vill du vara med om detta spännande ska du självklart komma!

Tid: 5/11 kl.17.00-19.30
Plats: Kvadrat, Mäster Johansgatan 6, Malmö
Pris: 295:- inkl moms (enklare kvällsmat ingår)
Anmälan via http://dinkurs.se/appliance/?event_id=31925

Konceptet “En kväll om…” är en serie fristående kvällsseminarier framtagna av transformationsledarna i initiativet Ledarlyftet.nu och riktar sig till skolledare, pedagoger och andra som är intresserade av det som driver skolan framåt. Läs gärna mer om oss och vårt unika samarbete här på www.ledarlyftet.nu

Växa och utveckla

När du går till jobbet tänker du att du vill förändra,
att du vill göra skillnad.
Du ser det som en av dina uppgifter att stärka dina kollegor i deras arbete.
Oftast arbetar du undan för att få tid till alla de där sakerna som skulle kunna göras…fast ingen bett dig om det, -bara för att du upptäckt ett nytt annat sätt att göra något på. Något som kanske skulle kunna bidra till utveckling!
Du är helt enkelt en person som söker sammanhang och meningsfullhet, och som växer inombords när du känner att du bidrar, -som gillar att få saker att hända!

Känner du igen dig i bilden ovan, eller hemligen drömmer om att vara just en sådan person, då ska du komma och låta dig inspireras på vår föreläsningsdag! Där kommer du, förutom att få komplement till din befintliga verktygslåda, också kunna nätverka med likasinnade och hämta ny kraft!

Välkommen!

engagemang II

Medskapande – ett sätt att finna sitt mästerskap

Delaktighet är ett oerhört kraftfullt verktyg. Att jobba tillsammans mot gemensamma mål skapar riktning och engagemang. Alla brinner vi för olika saker som bidrar positivt till helheten. Det är ur olikheterna som kunskap och idéer skapas, inte i liktänkandet. Att, oavsett om det är ett barn, en förälder, en pedagog, en skolsköterska, en rektor eller en lokalvårdare, hitta sitt mästerskap. Helheten blir dessutom större än summan av de ingående delarna.

Redan idag finns mycket av detta i skolan som en grund att bygga vidare på. Vi vill och vi kan mer! Det viktigaste är inte att gå i takt, utan att riktningen är uttalad, och att vi förstår varför vi är på väg.

– ett medskapande som innebär att var och en, oavsett funktion och ålder, kan finna sitt mästerskap.

Skolutveckling på riktigt

Vi är stolta över att kunna presentera organisationerna
som medverkar under vår föreläsningsturné

Under föreläsningsturnén “Ny kraft i skolan” kommer flera organisationer som driver skolutvecklingen finnas på plats under dagen. De finns tillgängliga för samtal, idéer och för att lyssna på just dina funderingar under kaffepauser, lunchen samt innan och efter själva inspirationsdagen. 

Du träffar:

alla

 

 

SkolvårenSkolvåren
#skolvåren är ett ideellt och partipolitiskt obundet initiativ som startade februari 2013 för att samverka kring skolutvecklingsfrågan på systemnivå. Initiativet har blivit kallat för en ansvarsrörelse och förändringsrörelse och bjuder in alla i samhället till att bidra i formandet av ett hållbart lärande samhälle. Signifikant för initiativet är frågan “Varför skola
?” som väckt reaktioner bland annat under Almedalen 2013. Förutom omfattande aktivitet på sociala medier skapar #skolvåren fysiska plattformar för möten mellan samhällets alla olika medborgare. Dessa möten benämns AFK (away from keyboard) och kan liknas vid medborgarforum där samverkan sker genom Open Spaces, så kallade öppna workshops.
www.skolvaren.se

logo

Ung Företagsamhet
Ung Företagsamhet är en ideell och obunden organisation med syftet att tillsammans med skolan införa entreprenörskap och ett engagerat näringsliv i utbildningssystemet. Ung Företagsamhet ger barn och ungdomar möjlighet att träna och utveckla sin kreativitet, företagsamhet och sitt entreprenörskap.
www.ungforetagsamhet.se/skane

Handelskammarenhandelskammaren_transp
Handelskammaren arbetar med strategisk utveckling av regionen. Genom att ta fram förslag och driva påverkansarbete utifrån medlemsföretagens behov kan vi förbättra näringslivets villkor och stödjer samverkan mellan skola och näringsliv. Trampolinen ska få högstadieelever att intressera sig för näringslivet inför sina kommande gymnasieval. I Trampolinen kopplas ett företag samman med en klass i årskurs 7 och de följs sedan åt genom högstadiet.
www.handelskammaren.com/paaverkan/skolprojekt/trampolinen/

Framtidsfrön
263_e35980b0 FramtidsFrön är en ideell förening som har arbetat med entreprenörskap i grundskolan sedan 2002. Vi utbildar lärare i det entreprenöriella lärandet, utvecklar inspirationsmaterial och anordnar mässor och aktiviteter för elever. Kommuner och skolor kan bli medlemmar. Föreningen samarbetar även med flertalet organisationer och företag. Vi är en av de organisationer i landet som fått verksamhetsbidrag från Skolverket för att arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i skolan.
www.framtidsfron.se

Region Skåne (Samverkan Skola Arbetsliv, SSA-Rikskonferensen 2015)1846_region_skane
Region Skåne arbetar med näringslivsfrågor inom Skåne. Tillsammans med offentliga och privata medaktörer arbetar Region Skåne för ett och samma mål: Ett starkare skånskt näringsliv. Därför arbetar Region Skåne för att stimulera och utveckla innovation i regionen och med att främja entreprenörskap, öka företagandet samt stärka konkurrenskraften hos skånska företag. Region Skåne är anordnare av SSA-Rikskonferensen 2015 (konferens för samverkan skola arbetsliv).

OBS! – Organisationerna ovan är helt fristående från Ledarlyftet.nu. De kommer finnas på plats en eller flera av dagarna.

Frukostseminarie

Frukostseminarie


för dig som är rektor eller skolledare

  • Ser du i din vardag att det ni åläggs göra i skolan inte är det ni upplever att ni bör göra?
  • Känner du att PISA och liknande undersökningar inte är ett slutmål, utan ett delmål på en större och viktigare resa?
  • Vad ska vi fokusera på, -det vi är bra på snarare än det som inte fungerar?
  • Anser du att skolans förnyelse handlar om hur just din skolas resa ser ut?

Svarar du ja på någon av frågorna ovan ska du komma på vårt frukostseminarium kring hur stolthet, delaktighet och engagemang i skolan kan skapas.

I påskveckan ger vi tre kostnadsfria seminarier

 

Måndag 14 april – Helsingborg, kl 8-9.30 (frukost serveras från 7.30)
Johannes Hedberggymnasiet (Folkuniversitetet), Trädgårdsgatan 25, Helsingborg
->Anmälan Helsingborg<-

Tisdag 15 april – Malmö, kl 8-9.30 (frukost serveras från 7.30)
Kvadrat, Mäster Johansgatan 6, 3 tr (350 m från Malmö Station)
->Anmälan Malmö<-

Onsdag 16 april – Kristianstad, kl. 10.30-11.45 (fika serveras från 10.00)
Sånnaskolans personalrum, Sandvaktaregatan 1, 296 35 Åhus
->Anmälan Kristianstad<-

OBS! Platserna är begränsade – först till kvarn-principen gäller.
Seminarierna är kostnadsfria, men vid utebliven bokad plats, som inte meddelats senast ett dygn innan aktuellt seminarie, debiteras så kallad “No Show” om 500:- ex moms.

Varmt välkommen!

/Stefan, Ingemar, Annhild och Stellan

forelasarna